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专家引领,助推课程研讨
发布日期:2020-09-24 08:10   来源:未知   阅读:

2019年6月21日下午,培生STEM课程专家与培训师、北师大STEM客座专家、清华附中STEM特聘专家郑良栋博士,与台湾超知识STEM研究中心主任张景超博士,在思明区教师进修学校跟岗教研员缪玲等一行的陪同下,莅临莲龙幼儿园禾丰新景分园,对幼儿园课程研究与开展进行现场研讨与指导。

                                                                                                             厦门市莲龙幼儿园通讯员:许婷婷

 

                                                                                                                               2019年6月25日

一番巡视后,专家们与园领导就今天活动现场呈现的STEM活动展开了专题交流与研讨,在听取了园领导的课程实施成果汇报及今后的课程开展新思路后,专家们首先肯定了莲龙幼儿园在课程研究与实施方面的准确定位,并结合一线教师的实践感悟与困惑,以现场案例为例,进行有针对性的解答。同时结合在重点就新的课程研究方略给予了更加专业的指导性建议,现场研讨气氛十分激烈。

今后,莲龙幼儿园上下将沿着专家引领的方向,全力以赴投入到新一轮的教科研实践中去,高起点、严要求,力争出精品、出亮点,加快教师专业成长、锻造一批研究型教师,为培养会思考、善操作、懂表达、能合作的幼儿而不懈努力。

    在戴园长的陪同下,专家们首先整体走访了莲龙幼儿园,对优美的园舍环境赞赏有加;步入各功能室、活动室,面对富有创意,并充分凸显幼儿主体的环境创设,他们频频点头称道;深入班级,现场观察幼儿区域活动,看到孩子们投入而专注、自主而快乐,区域环境创设与活动材料投入科学而合理,大家纷纷竖起大拇指。

系统的交流与研讨令在场的每个人茅塞顿开:STEM活动的开展是基于问题、提出设计图、模型制作、测试、记录分享评价等一系列涵盖科学、工程、技术、数学的综合活动。这次专家下园现场指导课程研讨,是一次宝贵的学习与提升的机会,不仅提升了教师们对STEM的研究能力与水平,也启发、引导我园进一步把稳了教科研课题研究工作目标与方向,更为下一阶段在课程操作和文化内涵方面的研究提出了新的要求。

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